top of page

Вы́бор профе́ссии

                                                                     Мечта́й, но не плани́руй сли́шком мно́го. 
                                                                    Блужда́й. Ищи́ приключе́ний. Заблуди́сь.
                                                                    Про́буй. Осме́ливайся. Да́й жи́зни ша́нс
                                                                    бы́ть для́ тебя́ хоро́шей. Лу́чшей.
                                                                    Наилу́чшей.

                                                                                                                  Письмо́ выпускника́м 


                
                                                                                                                        

Кем ты ста́нешь, когда́ вы́растешь? Лётчиком и́ли учи́телем? По́варом и́ли врачо́м? Парикма́хером, инжене́ром и́ли кем-то́ други́м? 
Мно́гие задаю́тся вопро́сом вы́бора профе́ссии и образова́ния по́сле шко́лы и́ли гимна́зии. А тебе́ тру́дно определи́ться, кака́я профе́ссия лу́чше всего́ подхо́дит именно́ для́ тебя́? И́ли ты ещё не зна́ешь, каки́е именно́ профе́ссии е́сть и каки́е у тебя́ ша́нсы в то́й сфе́ре, о кото́рой ты мечта́ешь? 


Как найти́ свои́ интере́сы?  


Когда́ ду́маешь о то́м, где́ бу́дешь учи́ться по́сле шко́лы и́ли гимна́зии, начни́ с того́, что́бы поду́мать о свои́х люби́мых веща́х и том, что ты уме́ешь хорошо́ де́лать. Потом ва́жно узна́ть, каки́е ви́ды учёбы есть и каки́е профе́ссии с ни́ми свя́заны. Попро́буй сравни́ть их и уви́дишь, что́ тебе́ интере́сно бо́льше всего́. Ещё по́мни, что не всё вариа́нты обуче́ния всегда́ возмо́жны, наприме́р, е́сли у тебя́, наприме́р, е́сть пробле́мы со здоро́вьем и́ли ограниче́ния в по́льзовании тра́нспорта.
Не забыва́й, что вы́бор шко́лы и́ли университе́та ва́жен, но э́то не оконча́тельное реше́ние на всю́ жи́знь. 


Ша́г за ша́гом к свои́м мечта́м. 


Когда́ лю́ди выбира́ют, че́м они́ хотя́т занима́ться в жи́зни, мно́гое зави́сит от того́, что́ они́ лю́бят де́лать и что́ им интере́сно. Иногда́ э́то происхо́дит постепе́нно, когда́ они́ изуча́ют ра́зные ве́щи и ду́мают, что́ им бо́льше нра́вится. Иногда́ им прихо́дится де́лать вы́бор ме́жду те́м, что́ они́ хотя́т де́лать, и реа́льностью, наприме́р, учи́тывая, где́ они́ живу́т и что́ досту́пно в их регио́не. Иногда́ им прихо́дится принима́ть реше́ние о то́м, уе́хать ли далеко́ от до́ма, что́бы учи́ться и рабо́тать. Но са́мое ва́жное - э́то ве́рить в свои́ мечты́ и слу́шать своё се́рдце. Е́сли ты ве́ришь в свои́ мечты́, ты мо́жешь сде́лать их реа́льностью! 
Хотя́ вы́бор учёбы и рабо́ты ка́жется больши́м реше́нием, не бо́йся э́того. Ва́жно зна́ть, чего́ ты хо́чешь в жи́зни. Реше́ние о вы́боре учёбы и бу́дущей рабо́ты принима́ется в определё́нный моме́нт, но ва́жно по́мнить, что́ на него́ влия́ют про́шлое, настоя́щее и бу́дущее, кото́рое мо́жет бы́ть неопределённым.


Не волну́йся! Что́бы узна́ть, кака́я сфе́ра тебе́ потенциа́льно подхо́дит, мо́жешь пройти́ те́ст. Те́стов существу́ет мно́го, и мо́жно пройти́ любо́й и́ли пройти́ не́сколько, наприме́р отсю́да: https://careertest.ru/tests/ 

 

По́мни, что́ результа́ты те́стов явля́ются ли́шь ориентиро́вочными и мо́гут помочь тебе́ в нача́ле по́иска подходя́щего образова́ния и профе́ссии. Поэ́тому постара́йся бы́ть откры́тым но́вым иде́ям и возмо́жностям, ознако́мься с ра́зными вариа́нтами. 

Источники:  
https://www.opopassi.com/mikaolisiammattini 
https://www.studentum.fi/loyda-koulutuksesi/ammatinvalintatesti-1-3751 
 

SANASTO

мечта́ть – unelmoida

блужда́ть – harhailla

приключе́ние – seikkailu

заблуди́ться – eksyä

осме́ливаться – uskaltaa

шанс – mahdollisuus

выпускни́к – valmistunut

ста́ть – tulla joksikin

лётчик – lentäjä

вы́бор – valinta

тру́дно – vaikea

определи́ться – päättää

подходи́ть – sopia

сфера – ala

найти́ – löytää

учи́ться – opiskella

вещь – asia

узна́ть – saada tietää

свя́занный – liittyvä

сравни́ть – vertailla

здоро́вье – terveys

ограниче́ние – rajoitus

обуче́ние – koulutus

постепе́нно – vähitellen

реа́льность – todellisuus

регио́н – alue

принима́ть реше́ние – tehdä päätös

уезжа́ть – lähteä

ве́рить – uskoa

волнова́ться – huolehtia

проходи́ть те́ст – tehdä testi

ориенти́ровочный – ohjeellinen

влия́ть – vaikuttaa

опыт – kokemus

возможность – mahdollisuus

по́мощь – apu

по́иск – etsintä

откры́тый – avoin

Tehtävä 1

Tehtävä 2

Задание: Исследование университетов Финляндии 

Цель: 

Изучить образовательные возможности и особенности университетов Финляндии. 

 

Задачи: 

Выбор университетов: 

  • Выберите три университета в Финляндии, предлагающих различные образовательные программы. 

Исследование программ: 

  • Опишите основные образовательные программы, предлагаемые выбранными университетами. Укажите наличие программ на английском языке для иностранных студентов. 

Структура обучения: 

  • Расскажите о структуре обучения в университетах Финляндии, включая количество семестров, формы оценки и т.д. 

Условия поступления: 

  • Изучите требования для поступления в выбранные университеты (академические стандарты, языковые тесты и прочее). 

Финансовые вопросы: 

  • Проведите исследование о стоимости обучения, наличии стипендий и других финансовых вопросах, связанных с учебой в Финляндии. 

Жизнь студентов: 

  • Опишите условия проживания для студентов в выбранных университетах (студенческие общежития, культурные мероприятия и т.д.). 

Карьерные возможности: 

  • Исследуйте карьерные перспективы для выпускников выбранных университетов, в том числе возможности трудоустройства после окончания обучения. 

Выводы: 

  • Сделайте обобщение и сформулируйте выводы о привлекательности университетов Финляндии для потенциальных студентов из других стран. 

Формат представления информации: 

  • Создайте презентацию, содержащую основные результаты исследования. 

Включите графику, таблицы и другие визуальные элементы для наглядности. 

Презентация должна быть на русском языке. 

 

Срок выполнения: 

  • Две недели. 

bottom of page